Interacción motriz.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción Motriz y Convivencia en Cuarto Grado de Primaria

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos
Asignatura: Educación Física con integración de valores de Convivencia e Igualdad de Género.
Grado: 4º de Primaria
Grupo de Edad: 8 a 10 años

Objetivo (PDA):

Al final de la sesión, los alumnos habrán experimentado situaciones caracterizadas por cooperación y oposición, reconociendo sus implicaciones en la interacción y el logro de metas, promoviendo la convivencia armónica y la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Esta metodología fomenta la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos en clase a situaciones reales, promoviendo el servicio comunitario. Se busca integrar la enseñanza de valores a través de la práctica deportiva y juegos que reflejen situaciones de cooperación y competencia.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la cooperación, competencia sana y igualdad de género en el deporte y la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   

   • Juego 1: Carrera de relevos cooperativa. Los estudiantes se dividirán en equipos mixtos. Cada equipo deberá completar un circuito sencillo, donde necesiten ayudarse entre sí para superar obstáculos (ej. pasar por debajo de una cuerda, ayudar a un compañero a equilibrarse en un solo pie, etc.). Este ejercicio busca fomentar la cooperación y el trabajo en equipo sin importar el género.

     
     
   
   

   • Juego 2: El puente de la igualdad. Se formarán parejas mixtas. El objetivo es