Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Hannia Jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Aprendiendo sobre el Cuerpo Humano y su Cuidado


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconocerá que los órganos sexuales son partes privadas de su cuerpo que no deben ser tocadas por otras personas, fomentando así el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto hacia sí mismo y hacia los demás.


Contenido:



  • Estructura externa del cuerpo humano.

  • Acciones para el cuidado del cuerpo humano.

  • Cambios en el cuerpo como parte del crecimiento.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Se iniciará con una pregunta abierta para captar la atención de los alumnos: "¿Qué saben sobre el cuerpo humano y cómo debemos cuidarlo?". Se escucharán algunas respuestas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes.

    • Introducción al objetivo de la sesión: Se explicará de manera sencilla y respetuosa que hoy aprenderán sobre las diferentes partes del cuerpo, con un énfasis especial en el autocuidado y el respeto hacia nuestro cuerpo y el de los demás.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad exploratoria: Los niños, organizados en pequeños grupos, recibirán tarjetas con imágenes de diferentes partes del cuerpo humano, incluyendo brazos, piernas, ojos, orejas y órganos sexuales, y deberán clasificarlas como "Partes del cuerpo que todos pueden ver" y "Partes del cuerpo que son privadas".

    • Diálogo guiado: Con base en la actividad anterior, el maestro orientará una charla sobre la importancia del cuidado de todas las partes del cuerpo, enfatizando que algunas part