Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión de Clase: Capacidades y Habilidades Motrices

Grado: 4to de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que el alumno ponga en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Enfoque de la Sesión: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y calentamiento: Saludo cordial a los estudiantes y breve explicación de la importancia de las habilidades motrices. Se realizará un calentamiento general con ejercicios suaves para preparar el cuerpo para la actividad física, promoviendo la inclusión de todos los alumnos, adaptando actividades según las necesidades.


• Motivación y enfoque: Conversar con los alumnos sobre cómo el deporte y otras actividades físicas no solo mejoran nuestras habilidades motrices, sino que también nos enseñan a trabajar en equipo y llevar un estilo de vida saludable.

Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de habilidades motrices: Se dividirá la clase en pequeños grupos. Cada grupo rotará por tres estaciones de actividad, cada una enfocada en una habilidad motriz diferente (ej: equilibrio, coordinación, velocidad). Cada estación tendrá un reto que deberán completar colaborativamente, adaptando los desafíos para asegurar la participación de todos los estudiantes.
  
  
  • Estación 1: Carrera de relevos adaptada, con diferentes maneras de desplazarse (correr, saltar, etc.)
  
  
  • Estación 2: Circuito de obstáculos p