Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Al final de estas dos sesiones, los alumnos podrán planear, escribir, revisar, corregir y compartir cuentos sobre diversos temas, enfocándose en la mejora de sus habilidades de lectoescritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Lectoescritura con un enfoque de Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida: Motivación a través de un breve cuento popular de nuestra región, destacando su origen y el valor de la diversidad cultural en la creación de historias.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Diálogo interactivo sobre qué es un cuento, cuáles han leído o escuchado, y qué cuentos conocen que provengan de otras culturas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración de temas y estructura de cuentos:

   
   
   
   
   • Mini-taller interactivo: Explicación breve de los elementos de un cuento (inicio, desarrollo, final, personajes, escenario, problema y solución).
   
   
   • Lluvia de ideas: En equipos, los alumnos propondrán temas y esbozarán posibles personajes y tramas, considerando historias que reflejen diversas culturas.
   
   
   
   



4. Introducción al Proyecto Comunitario:

   
   
   
   
   • Formación de equipos de trabajo: Agrupar a los alumnos en equipos interculturales, fomentando la inclusión y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Planeación de los cuentos: Cada equipo comenzará a planear su cuento, decidiendo el tema, los personajes, y el mensaje que desean transmitir, siempre con un enfoque que valore l