Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

KATIA YUNERI HIPOLITO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]


Objetivo (PDA): Que los alumnos relacionen las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Enfoque Transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Pensamiento crítico.




Actividades



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Se iniciará con una plática corta sobre la importancia de la naturaleza y cómo nuestras acciones diarias pueden afectarla, utilizando ejemplos relacionados con su día a día, como el desperdicio de agua al cepillarse los dientes o no reciclar.

    • Activación de conocimientos previos: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y compartirán experiencias personales sobre cómo creen que las actividades humanas pueden afectar a la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación guiada en Aula: Los alumnos, en los mismos grupos, recibirán fichas con información breve y clara sobre diferentes formas en que las actividades humanas afectan a la naturaleza (contaminación del aire, deforestación, contaminación del agua, etc.). Cada grupo leerá su ficha y con ayuda de imágenes ilustrativas, discutirán cómo