Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º (6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Contenidos:

• Impacto de las actividades humanas en el medio ambiente.


• Acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del entorno.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre el medio ambiente y preguntar a los alumnos qué entienden por “cuidar el medio ambiente”.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes escenarios (un bosque limpio vs. uno contaminado, un río claro vs. uno con basura) y preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver cada imagen y qué diferencias notan.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir la clase en grupos pequeños y entregar a cada uno material reciclable (papeles, cartones, botellas de plástico), tijeras sin punta, pegamento y marcadores.
   
   
   • Cada grupo deberá construir dos mini escenarios en cartulinas: uno que represente un entorno natural sano y otro afectado negativamente por las actividades humanas.
   
   
   • Mientras trabajan en sus proyectos, el maestro guiará la reflexión con preguntas como: “¿Qué actividades de las personas pueden dañar estos lugares?”, “¿Cómo creen que se sienten los animales y las plantas en cada escenario?”.
   
   
   
   



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