El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Neyelli Coronado
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Espacio Geográfico como una Construcción Social y Colectiva


Dirigido a: Alumnos de Geografía de 1º de Secundaria (12 a 15 años de edad).


Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones entre sociedad y naturaleza, fomentando un entorno de convivencia armónica.



Inicio (15 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por espacio geográfico y convivencia. Anotar las respuestas en el pizarrón para visualizar su entendimiento previo.



  2. Motivación y contextualización: A través de imágenes y videos cortos, mostrar cómo diferentes sociedades han interactuado con su entorno natural para adaptarlo a sus necesidades, subrayando la importancia de hacerlo de manera sostenible y promoviendo la convivencia.





Desarrollo (25 minutos)


Actividad Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):



  1. Presentación del problema: Se les presenta un escenario ficticio pero posible: "Una comunidad necesita expandirse, pero para hacerlo, debe modificar una parte del bosque cercano, lo cual podría afectar la convivencia en el ecosistema." Se pregunta: ¿Cómo podrían solucionarlo?



  2. Trabajo en equipo: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños para discutir y proponer soluciones al problema presentado, considerando cómo afecta a la sociedad y a la naturaleza. Deberán pensar en estrategias que promuevan una convivencia armónica entre ambos.



  3. Exposición de ideas: Cada grupo expondrá su propuesta, explicando cómo su solución puede ayudar a mantener una relación equilibrada entre