Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno identificará y describirá la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, identificando los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque Interdisciplinar: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Atención al rezago educativo.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):
Inicio con una pregunta abierta para despertar curiosidad: "¿Alguna vez se han preguntado qué pasa con la comida desde que la mordemos hasta que nuestro cuerpo usa esa energía?" Seguido de una breve charla sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo, conectando con prácticas de vida saludable y la relevancia de este conocimiento en diferentes culturas, haciendo énfasis en la dieta y prácticas alimenticias tradicionales mexicanas.

Actividad Principal (25 minutos):
Los alumnos se dividirán en equipos para realizar una "Búsqueda del Tesoro" en el aula. Cada equipo recibirá pistas que los llevarán a diferentes estaciones, cada una representando un órgano del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, intestinos) y circulatorio (corazón, venas, arterias), donde encontrarán información breve y realizarán una actividad rápida (por ejemplo, clasificar alimentos según el órgano que más trabaja en su digestión). Cada equipo deberá llenar un