Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Comenzar con un saludo afectuoso y presentar el proyecto comunitario que se desarrollará en las siguientes cinco sesiones, enfatizando la importancia de los mitos y leyendas en la cultura mexicana y cómo éstos ayudan a mejorar nuestra comprensión lectora.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre mitos y leyendas que conozcan, ya sea de México o de otras culturas, y qué creen que los diferencia. Anotar respuestas en el pizarrón para retomarlas durante la sesión.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura grupal: Elegir un mito y una leyenda mexicana adecuados a su edad y leerlos en voz alta entre todos, fomentando la participación activa de los alumnos.

   
   



2. Análisis y discusión: Dividir la clase en grupos pequeños para discutir sobre lo leído. Darles preguntas guía para analizar ambos textos, como ¿quiénes son los personajes principales?, ¿cuál es el mensaje principal?, ¿cómo se diferencia el mito de la leyenda en lo que acabamos de leer?

   
   



3. Relación intercultural: Reflexionar sobre la importancia de los mitos y leyendas en diferentes culturas y cómo estos relatos ayudan a preservar la historia y los valores. Promover un diálogo que incentive el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

   
   



4. Comprensión lectora: Utilizar estrategias de comprensión lectora, pidiendo a los alumnos