La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que representen situaciones de paz y diversidad.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus ideas y opiniones sobre lo que significa la paz y la importancia de respetar la diversidad.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover una convivencia pacífica en nuestra escuela que fomente la inclusión y el respeto a la diversidad?"


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un facilitador.


• Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre diferentes formas de promover la paz y la inclusión en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Los equipos compartirán con el grupo las formas de promover la paz y la inclusión que investigaron.


• Debate: Los alumnos participarán en un debate sobre cuáles son las mejores formas de promover la paz y la inclusión en la escuela.


• Acuerdos: Entre todos, se establecerán acuerdos para promover una convivencia pacífica en el aula y en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Elaboración de un decálogo de convivencia pacífica: Cada equipo elaborará un decálogo con los acuerdos est