Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Victoria Vera
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase
Asignatura: Química
Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico
Subtema: Su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema a atender: Disciplina
Inicio (15 minutos)
Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
- Realizar preguntas orientadoras: "¿Cómo creen que se han resuelto las necesidades humanas a lo largo de la historia mediante la ciencia y la tecnología?", "¿Pueden dar ejemplos de cómo la tecnología ha cambiado la forma en que vivimos?"
- Breve discusión grupal para activar conocimientos previos y generar interés.
Introducción al Tema:
- Presentar el objetivo de la sesión y explicar brevemente la importancia del avance científico y tecnológico en diferentes culturas y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación Guiada:
- Dividir la clase en grupos pequeños y asignarles diferentes ámbitos para investigar (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos). Cada grupo deberá investigar cómo los avances científicos y tecnológicos en su ámbito asignado han contribuido a la satisfacción de necesidades humanas a lo largo del tiempo, tanto a nivel nacional como internacional