Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4: Estudio de los números y prevención del acoso escolar

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el estudiante sea capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado, mientras se fomenta una cultura de respeto y empatía para prevenir el acoso escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos):

1. Presentación breve del tema: Se iniciará la sesión explicando la importancia del estudio de los números y cómo se pueden aplicar en situaciones cotidianas. Se hará una conexión con el tema del acoso escolar, explicando cómo las palabras y los números pueden ser herramientas para construir o destruir, reforzando la importancia de la empatía y el respeto.


2. Activación de conocimientos previos: Se pedirá a los alumnos que mencionen el número más grande que conocen y si saben cómo se llama el número que viene después del millón. Se les preguntará si conocen palabras de aliento o frases que puedan ayudar a alguien que se siente triste o acosado.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de números grandes: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les dará la tarea de buscar en libros o internet los nombres de los números grandes hasta los billones. Se les animará a escribir ejemplos de cómo se usan estos números en la vida real, como en la población de un país o el número de estrellas en el cielo.


2. Conexión con el acoso escolar: Cada grupo deberá crear una historia corta o un diálogo que incluya