Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de expresar qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Inclusión y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Atención al problema de violencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Bienvenida Inclusiva: Asegurar un ambiente de acogida para todos los niños, considerando diversidad de necesidades y adaptando el saludo (visual, auditivo, gestual) según corresponda para incluir a todos.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños sobre situaciones en las que se han sentido en peligro o han visto peligros en su entorno. Usar imágenes y objetos para facilitar la comprensión y expresión. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento Guiado: Narrar una historia simple y visual sobre un personaje que enfrenta situaciones de riesgo (ej. cruzar la calle sin mirar, tocar objetos peligrosos, encuentros con desconocidos). Incluir situaciones de violencia de manera sensible, como el personaje viendo una pelea y buscando ayuda.

   
   



2. Diálogo Reflexivo: Después del cuento, dialogar sobre las acciones del personaje, preguntando a los niños cómo se podrían prevenir los accidentes y cómo manejar situaciones de riesgo o violencia.

   
   



3. Actividad de Rol Playing: Los niños, en grupos pequeños, simularán situaciones segura