Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar turnos para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Inicio (10 minutos)

1. Presentación dinámica: Comenzaremos la clase con una actividad llamada "La Telaraña de Ideas". Sentados en círculo, lanzaremos una bola de estambre al azar, quien la reciba deberá compartir una idea o pensamiento sobre lo que significa dialogar y trabajar en equipo. Luego, sostendrán el extremo del estambre y lanzarán la bola a otro compañero, formando una telaraña. Esta actividad simboliza cómo nuestras ideas y pensamientos están conectados en el diálogo.

   
   



2. Breve discusión: Reflexionaremos sobre cómo se sintieron al esperar su turno y la importancia de escuchar activamente.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida: Leeremos en voz alta un cuento corto que refleje la colaboración y la diversidad de perspectivas. Se prestará especial atención a modelar y señalar las pautas de un diálogo constructivo y respetuoso.

   
   



2. Debate guiado: Tras la lectura, dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo discutirá y registrará en una hoja de papel las diferentes perspectivas presentadas en el cuento, promoviendo el uso de pautas de diálogo aprendidas. Posteriormente, un representante d