Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase para Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos, de manera oral, expresen ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Valores, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

• Inicio con una dinámica grupal donde cada niño expresará cómo se siente ese día usando mímica, promoviendo un ambiente de empatía y apertura.

2. Introducción al tema (5 minutos)

• Conversación guiada sobre la importancia de compartir nuestras ideas y sentimientos con los demás, utilizando ejemplos cotidianos relacionados con su entorno.

3. Actividad principal: "Mi Jardín de Emociones y Saberes" (25 minutos)

• Preparación: Se dividirá al grupo en equipos pequeños y se les proporcionará materiales artísticos (papel, colores, pegamento, entre otros).


• Desarrollo: Cada equipo creará un "jardín" en donde cada "flor" representará una emoción, gusto o saber. Deberán expresar verbalmente lo que cada flor simboliza, fomentando el uso de un lenguaje rico y descriptivo.


• Compartir: Cada equipo presentará su jardín al resto de la clase, explicando el significado de sus flores y cómo se relacionan con sus experiencias personales y comunitarias.

*4. Reflexión grupal (5 minutos)