Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Título de la Sesión: Un viaje por historias maravillosas

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Saludo grupal y círculo de conversación donde cada niño comparte una historia corta que les guste (puede ser inventada o alguna que les hayan contado). Esto se hace para activar conocimientos previos y despertar el interés.

  
  



• Presentación del tema: Usando títeres, se introduce a los niños en el mundo de las historias, explicando brevemente que cada historia tiene un inicio, desarrollo y final. Se les invita a pensar como pequeños creadores de historias.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura guiada: Seleccionar un cuento corto y realizar una lectura animada, usando diversos tonos de voz y gestos para mantener la atención de los niños. Se hará énfasis en identificar juntos el inicio, desarrollo y final de la historia leída.

   
   



2. Creación de historias en grupo: Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles material diverso (papeles de colores, lápices, pegamento, revistas para recortar). Cada grupo deberá inventar una historia, dibujarla y luego compartirla con el resto de la clase. Se incentivará el uso del lenguaje oral y escrito según las capacidades de cada niño.

   
   



3. El rincón de las historias: En un espacio del aula, disponer diversos libros y materiales de lectura accesibles para que los niños explor