Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Desarrollo de habilidades para la vida: pensamiento crítico, toma de decisiones y organización del tiempo.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos y riqueza pluricultural.


• Introducción al proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y artística.


• Asignación de grupos para trabajar en el proyecto.

Sesión 2:

• Brainstorming en grupo sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Investigación individual sobre una manifestación artística asignada.


• Recopilación de información y selección de imágenes que representen la manifestación artística.

Sesión 3:

• Exposición de las manifestaciones artísticas investigadas por los alumnos.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos artísticos presentes en cada manifestación.


• Reflexión sobre la diversidad de lenguajes artísticos y riqueza pluricultural presentes en las manifestaciones.

Sesión 4:

• Actividad práctica de creación artística en grupos.


• Cada grupo debe elegir una manifestación artística y cre