La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La Diversidad Lingüística en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Método: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Fase I: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Calentamiento: Presentación oral rápida en inglés por parte de los estudiantes sobre qué lenguas conocen que se hablen en México y en el mundo. Se utilizará el alfabeto en inglés para escribir los nombres de estas lenguas en la pizarra.


• Motivación y Contextualización: Breve plática sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura de los pueblos, haciendo énfasis en cómo el inglés nos permite conectar con muchas culturas alrededor del mundo.


• Presentación del Proyecto: Se introducirá el proyecto comunitario, que consistirá en la creación de un mural digital colaborativo sobre la diversidad lingüística, utilizando inglés básico para su descripción y análisis.

Fase II: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar en línea (con ayuda de tablets o computadoras del aula) sobre diferentes lenguas habladas en México y en el mundo. Cada equipo se enfocará en una lengua específica, buscando su origen, número de hablantes, y algunas expresiones básicas en esa lengua.


• Elaboración de Contenidos: Con la informaci