Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Expresando nuestro mundo a través de los Recursos Literarios"

Asignatura: Español
Nivel Educativo: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Recupera recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Igualdad de Género e Inclusión

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Comenzaremos con una breve reflexión sobre cómo nuestras palabras pueden pintar un mundo lleno de colores, sensaciones y emociones. Se destacará la importancia de expresar libremente nuestras ideas y sentimientos sobre la familia, la escuela y la comunidad, siempre desde una perspectiva de igualdad e inclusión.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Presentación de los recursos literarios básicos (metáfora, personificación, hipérbole, etc.) mediante ejemplos cotidianos que los estudiantes puedan reconocer y relacionar con sus experiencias personales.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración Creativa:

   
   
   
   
   • Actividad Grupal: Los alumnos formarán pequeños grupos para discutir sobre cómo los recursos literarios pueden ayudar a expresar emociones, sensaciones y vínculos. Se incentivará la participación de todos para asegurar la inclusión.
   
   
   • Investigación: Cada grupo investigará en textos proporcionados (literatura, canciones, poesía) ejemplos de recursos literarios vinculados a las temáticas de familia, escuela y comunidad.
   
   
   
   



2. Creación Literaria:

   
   
   
   
   • Taller de Escritura: Guiar a los alumnos en la creación de breves textos (poe