El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Ale Vargas
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: El Encuentro Creador con las Artes
Grupo de Edad: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (Perfil de Salida del Aprendizaje - PDA):
Que los alumnos encuentren formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenten con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Metodología:
Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinario a Atender:
Trabajo en Equipo
Enfoque:
Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos):
- Actividad Inicial: Calentamiento creativo. Se iniciará con una canción suave y se invitará a los niños a expresarse libremente con movimientos suaves, promoviendo el reconocimiento del propio cuerpo y el de los demás.
Desarrollo (25 minutos):
Estación de Exploración 1: "Pintando con los Dedos"
- Descripción: Se dispondrán mesas con hojas blancas grandes y pinturas no tóxicas. Se motivará a cada niño a sumergir sus manitas en pintura y plasmar sus huellas en el papel, experimentando con la mezcla de colores.
- Objetivos: Fomentar la exploración sensorial y la expresión de emociones a través de colores y texturas.
Estación de Exploración 2: "Collage Comunitario"
- Descripción: En un mural grande de papel, se invitará a los niños a pegar diversos materiales (tela, papel, botones) para crear una obra colectiva.
- Objetivos: Promover el trabajo en equipo y la apreciación de la diversidad en las expresiones artísticas.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión Grupal: Se reunirá al grupo para observar las obras creadas. Se promoverá un diálogo donde