Funciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Funciones y Reparto Proporcional

Grado: 3º de Secundaria

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Clase: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional, a través del método de aprendizaje por indagación, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión, así como mejorando la comprensión lectora.

Inicio (15 minutos)

• Saludo y Presentación del Tema (5 minutos): Se iniciará la clase saludando a los alumnos y presentando el tema de la sesión. Se les explicará la importancia de las funciones y el reparto proporcional en su vida cotidiana, utilizando ejemplos relevantes a su edad, como repartir equitativamente el costo de un regalo grupal o dividir las tareas del hogar de manera justa entre hermanos.

  
  



• Lluvia de Ideas (10 minutos): Se solicitará a los alumnos que compartan sus experiencias previas o conocimientos sobre funciones y reparto proporcional. Esto será una breve actividad grupal para fomentar la inclusión y valorar los conocimientos previos de todos. Se les preguntará sobre cómo resolverían intuitivamente un problema de reparto proporcional simple.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

Actividad de Indagación (25 minutos):

1. Introducción a la Actividad: Se dividirá a la clase en pequeños grupos heterogéneos, considerando habilidades diversas para fomentar la inclusión. Se presentará un problema de reparto proporcional relacionado con situaciones de la vida real, como la planificación de un evento o la división de ganancias de una venta de garage escolar.

   
   



2. Investigación y Discusión en Grupo: