Introducción al álgebra.

Jose L Vega
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al Álgebra


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Los estudiantes podrán representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica



I. Inicio (15 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Preguntas disparadoras: Iniciaremos la clase preguntando a los estudiantes cuáles creen que son las aplicaciones del álgebra en la vida cotidiana y en diferentes culturas alrededor del mundo. Se les mostrará imágenes de pirámides egipcias, templos mayas y modernos edificios para visualizar la geometría y el álgebra en el mundo real y en diferentes culturas.



  2. Conexión con conocimientos previos: Se hará una revisión rápida de los conceptos básicos de geometría (áreas y volúmenes de figuras geométricas) aprendidos en grados anteriores, haciendo énfasis en cómo estos pueden variar al modificar una de sus dimensiones.





II. Desarrollo (25 minutos)


Exploración e Investigación:



  1. Introducción al Álgebra: Se explicará brevemente el concepto de variable y cómo puede usarse para representar cantidades desconocidas o que pueden cambiar.



  2. Aplicación de la Algebra en Geometría: Los estudiantes, en pequeños grupos, recibirán hojas de trabajo con diferentes problemas que requieran el uso de expresiones algebraicas para representar el área y el volumen de cuerpos geométricos (como cuadrados, rectángulos y cilindros) y cómo encontrar el valor de una variable dado el valor de las otras.



  3. **Indagación Intercult