Higiene para una vida saludable.
LÓPEZ JIMÉNEZ CRISTINA
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: "Higiene para una Vida Saludable" - Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Desinterés
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Iniciar con una dinámica grupal en la que cada alumno comparta una acción de higiene personal que realiza diariamente. Esto ayudará a crearse una atmósfera de confianza y participación.
- Realizar preguntas como: ¿Por qué es importante lavarnos las manos antes de comer? ¿Qué creen que pasaría si no nos bañáramos regularmente?
Motivación:
- Compartir un breve video o relato sobre las consecuencias de la falta de higiene en la vida cotidiana, adaptado a su edad, para captar su atención sobre la importancia del tema.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción a nuevos conocimientos:
- Exposición dialogada sobre los conceptos básicos de higiene personal, haciendo énfasis en su importancia para mantener una vida saludable. Utilizar imágenes y ejemplos que los niños puedan relacionar con su vida cotidiana.
Actividad Interdisciplinar - Aprendizaje-Servicio:
- Creación de una Campaña de Higiene: Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo deberá idear una pequeña campaña dentro de la escuela para promover una mejor higiene entre los alumnos. Esto incluirá la creación de carteles y