Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Jessica
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión de Matemáticas para 1º de Secundaria


Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


Duración: 50 minutos.


Objetivo (PDA): El alumno reconocerá el significado de las cuatro operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  1. Presentación del Tema: Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender las operaciones básicas y sus relaciones inversas en la vida cotidiana y en el ámbito académico.



  2. Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de cómo han utilizado las operaciones básicas y números con signo en situaciones cotidianas o en otras asignaturas. Esto permitirá evaluar su conocimiento previo y fomentará la inclusión, al dar espacio a las diferentes experiencias y niveles de aprendizaje.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Método de Aprendizaje por Indagación:



  1. Introducción a la Indagación: Dividir la clase en pequeños grupos y proporcionarles un conjunto de problemas matemáticos que involucren situaciones reales, tales como administrar un presupuesto personal con ingresos (suma) y gastos (resta), o ajustar recetas de cocina multiplicando o dividiendo ingredientes. Cada problema requerirá el uso de números con signo.



  2. Investigación Grupal: Cada grupo trabajará en resolver los problemas asignados, promoviendo el diálogo, la colaboración y el pensamiento crítico. Se incentivará a los alumnos a explorar diferentes formas de llegar a la s