La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Español
Grado: Segundo de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Contenido Temático: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Competencias a Desarrollar: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplina: Valores

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización:
Iniciaré la sesión con un ejercicio de reflexión. Les pediré a los estudiantes que imaginen cómo sería su día a día si no pudieran comunicarse en su lengua materna. Después, en grupos pequeños, discutirán sobre las emociones y dificultades que enfrentarían. Esto orientará hacia la importancia de las lenguas en nuestra vida cotidiana y su impacto emocional y cultural.

Construcción del conocimiento:
Introduciré el tema del día explicando brevemente la diversidad lingüística de México y cómo esta se manifiesta en las diferentes esferas de nuestra vida: en la familia, la escuela y la comunidad. Haré hincapié en la importancia de valorar y respetar esta diversidad como parte de nuestra identidad y riqueza cultural.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Exploración y Diálogo:
Formaré equipos de trabajo para investigar sobre lenguas indígenas específicas de México, su uso en la comunicación en diferentes contextos y su situación actual. Los equipos elegirá