Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.

RAMON HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la sesión: Descubrimos juntos el mundo de la alimentación saludable


Grado: 4° de Primaria


Duración: 45 minutos


Fecha: [Incluir fecha de implementación]


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos indagarán y describirán los nutrientes que proporcionan los alimentos que consumen, identificando aquellos que necesitan incluir en su dieta diaria. Asimismo, reconocerán los beneficios de estos para su salud, su desempeño en actividades cotidianas y su impacto en el medio ambiente y la economía familiar.




Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad rompehielo: Iniciar con la pregunta “¿Cuál es tu alimento favorito y por qué?”, permitiendo que cada estudiante comparta su respuesta. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y apertura.

    • Introducción al tema: Presentación del Plato del Bien Comer, explicando brevemente sus tres secciones: frutas y verduras, cereales, y leguminosas y alimentos de origen animal.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Investigación guiada en equipos: Organizar a los alumnos en equipos mixtos para investigar sobre los siguientes subtemas:

      1. Nutrientes esenciales y su importancia.

      2. Beneficios de una alimentación equilibrada para la salud y el medio ambiente.

      3. Cómo las prácticas culturales afectan nuestras decisiones alimenticias.

      4. Estrategias para contribuir a la economía familiar a través de la alimentación.



    • Uso de TICs: Se incentiva el uso de tablets o computadoras para investigar, asegurando que todos participen y aporten al equipo.

    • Puesta en común: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo, utilizando dibujos, es