Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Asignatura: Formación Cívica y Ética / Lectoescritura

Grado: 1° Primaria

Duración de la sesión: 45 minutos

Fecha: [Insertar fecha]

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar nuestro cuerpo y por qué es tan importante."

  
  



• Video corto y reflexivo: Se mostrará un video animado breve (3 minutos) sobre el respeto a los límites corporales y la importancia de decir "no" cuando nos sentimos incómodos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Diálogo guiado: "¿Qué harían si alguien quiere tocarlos y ustedes no quieren?" Promover un espacio seguro para que expresen sus sentimientos y pensamientos. Incluir ejemplos de contacto físico sano (un abrazo de mamá o papá) versus situaciones incómodas.

  
  



• Actividad Interdisciplinar - Lectoescritura: Los estudiantes recibirán viñetas de cómics sin texto que ilustren distintos tipos de contacto, algunos apropiados y otros no. En grupos pequeños, deberán inventar diálogos para cada viñeta, promoviendo el uso de frases como "Me siento incómodo", "Por favor, no hagas eso", reforzan