Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Dulce España
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: "Nuestro Mundo de Historias"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza, integrando el enfoque de pensamiento crítico y artes y experiencias estéticas, dentro del marco de un proyecto comunitario.
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Lectoescritura
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida y Motivación: Dar la bienvenida a los alumnos al "Mundo de Historias". Iniciar con un breve ejercicio de imaginación donde los niños cierran los ojos e imaginan que están en su lugar favorito de la comunidad. Preguntar a algunos voluntarios que describan ese lugar y qué actividades realizarían allí.
- Presentación del Proyecto: Explicar que durante estas dos sesiones, cada uno se convertirá en un explorador de historias en su comunidad, escuela o familia. Su misión será descubrir, narrar y compartir esas historias con los demás.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración de Narrativas: Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes escenarios (familia, escuela, comunidad) y tarjetas con palabras clave relacionadas con acciones o eventos (por ejemplo: celebración, ayuda, aprendizaje). Los alumnos deberán usar estas tarjetas para crear una historia corta sobre el escenario que les tocó.
- Creación Artística: Después de crear sus historias, cada grupo elegirá cómo quieren presentar su narrativa: