Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Explorando nuestras formas de expresarnos

Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe activamente en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los exprese con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y establecimiento de normas: Se dará una cálida bienvenida a los niños y niñas, estableciendo juntos las normas de convivencia durante la sesión, promoviendo la disciplina de una manera inclusiva y participativa. Se explicará la importancia de escuchar y respetar las turnos de participación.

Desarrollo (25 minutos):

• Descubrimiento de juegos del lenguaje: A través de un círculo de conversación, se invitará a los niños y niñas a compartir juegos de palabras, trabalenguas o canciones que conozcan de sus familias o comunidad. Se fomentará la inclusión invitando a participar por igual y respetando todas las formas de expresión.

  
  
  
  
  • Actividad interdisciplinar: Para vincular con otras áreas, se realizará un juego de "Simon Dice" utilizando comandos que impliquen acciones físicas (salta, gira, aplaude) y expresiones orales (canta, dice tu nombre, di un trabalenguas), promoviendo así la disciplina a través del seguimiento de instrucciones y el control de impulsos, además de reforzar la motricidad gruesa.
  
  
  
  



• Apreciación de la diversidad: Se presentará una breve historia o cuento de otra región o país, utilizando títeres o mari