Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Fracciones

Objetivo: Representar fracciones utilizando material concreto y modelos gráficos para expresar mediciones y repartos en situaciones vinculadas al contexto de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de estudio de los números y explicar qué son las fracciones.


• Actividad 1: Mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden partirlos en partes iguales. Registrar las respuestas y discutir en grupo.


• Actividad 2: Entregar a cada alumno un objeto (por ejemplo, una galleta) y pedirles que lo partan en dos partes iguales. Luego, pedirles que lo partan en cuatro partes iguales. Registrar las fracciones obtenidas.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de las fracciones en situaciones cotidianas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar diferentes figuras geométricas divididas en partes iguales y pedir a los alumnos que identifiquen las fracciones representadas.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben dibujar una figura y dividirla en fracciones elegidas por ellos mismos. Luego, intercambiar los dibujos y pedir a otro compañero que identifique las fracciones representadas.


• Cierre: Comentar en grupo las diferentes fracciones representadas y discutir las similitudes y diferencias.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Plantear una situación problema relacionada al reparto de objetos entre varias personas y pedir a los alumnos que utilicen material concreto (por ejemplo, bloques) para representar las fracciones correspondientes al reparto.


• Actividad 2: Realizar una