Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
diana perez
Ubicación curricular
Contenido Composición sociocultural de la entidad federativa y de México, y su configuración a través de la historia como un país pluricultural, integrado por pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades con características y necesidades, quienes han luchado por el reconocimiento de la igualdad en dignidad y derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la conformación pluricultural y plurilingüe de México que se expresa en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades que habitan México, que tienen prácticas culturales e historias que se manifiestan en formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir, apreciando sus aportaciones al patrimonio cultural del país y reconociendo los problemas y dificultades que enfrentan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: Conociendo Nuestra Gran Familia Mexicana
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza la conformación pluricultural y plurilingüe de México que se expresa en pueblos originarios, afromexicanos, migrantes y diversas comunidades que habitan México, reconociendo sus prácticas culturales, historias, formas de pensar, hablar, convivir, vestir, celebrar y compartir, apreciando sus aportaciones al patrimonio cultural del país y reconociendo los problemas y dificultades que enfrentan.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas con un enfoque de Interculturalidad crítica y de Inclusión.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Bienvenida a la "Expedición por México": Breve presentación multimedia que muestre la diversidad cultural de México, incluyendo música, danzas, idiomas y festividades de distintas comunidades.
- Formación de equipos interdisciplinares: Los alumnos se agruparán en equipos mixtos para promover el trabajo colaborativo e inclusivo.
Desarrollo (25 minutos):
- Exploración y Problematización: Cada equipo recibirá una "Caja Misteriosa" que contiene objetos, imágenes y textos que representan a diferentes comunidades de México (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, etc.). Se les invitará a explorar el contenido y a plantearse preguntas sobre lo que observan.
- Investigación Guiada: Utilizando tablets o computadoras, los equipos buscarán información sobre las comunidades representadas en su "Caja Misteriosa", enfocándose en sus prácticas culturales, idiomas, festividades y contribuciones al patrimonio cultural de México, así como los