Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo dominio de habilidades de lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Importancia de la promoción de una vida saludable a través de mensajes".


• Diálogo y reflexión sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestros hábitos y decisiones relacionadas con la salud.


• Actividad de diagnóstico: Lectura de un mensaje relacionado con la vida saludable y análisis conjunto de sus elementos visuales y escritos.

Sesión 2:

• Exposición y análisis de diferentes tipos de mensajes publicitarios o informativos relacionados con la vida saludable.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y seleccionarán ejemplos de mensajes de diferentes medios de comunicación que promuevan una vida saludable.


• Reflexión grupal sobre los elementos visuales y escritos utilizados en los mensajes seleccionados.

Sesión 3:

• Introducción a los recursos gráficos y visuales para elaborar mensajes impresos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un boceto de un mensaje impreso para promover una vida saludable, utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Retroalimentación grupal sobre los bocetos creados y sugerencias de mejora.

Sesión 4:

• Trabajo en grupos: Los alumnos elaborarán de manera final su mensaje impreso utilizand