Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo PDA: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda-derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades en el espaciado, forma de la letra y la lateralidad.

Duración de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto comunitario: "Crearemos un libro de historias escritas por todos nosotros".


• Explicar la importancia de la escritura colectiva y cómo se realiza a través del dictado.


• Realizar una actividad de concienciación sobre la importancia del espacio y la alineación en la escritura.

Sesión 2:

• Repasar las normas de escritura (espacio, alineación, direccionalidad) a través de ejercicios prácticos.


• Realizar un dictado colectivo, enfatizando en el reconocimiento de los espacios entre palabras y enunciados.

Sesión 3:

• Introducir la temática del libro comunitario: "Nuestro barrio".


• Pedir a los alumnos que elijan un lugar de su barrio para describirlo por escrito.


• Realizar una actividad de escritura colectiva, donde cada alumno dictará una oración sobre su lugar elegido.

Sesión 4:

• Continuar con la escritura colectiva del libro comunitario, esta vez centrada en la descripción de las personas del barrio.


• Realizar dictados en los que los alumnos describan aspectos físicos y de personalidad de personas imaginarias.

Sesión 5:

• Trabajar la lateralidad a través de actividades de psicomotricidad fina, como trazar líneas y curvas en diferentes direcciones.


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