Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno, de manera oral, exprese ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida y dinámica de integración: Iniciar con un círculo de saludos donde cada alumno saluda al compañero de al lado mencionando su nombre y algo que le guste. Ejemplo: "Hola, soy Juan y me gustan los dinosaurios".


• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de compartir nuestras ideas, emociones y gustos, y cómo esto nos ayuda a conocernos mejor y a formar una comunidad más fuerte.

Desarrollo (25 minutos):

1. Narración comunitaria: Comenzar con una narración corta relacionada con las emociones o vivencias cotidianas, utilizando imágenes grandes y claras para ilustrar la historia.


2. Express-Arte: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles la tarea de representar una parte de la historia a través de una actividad artística (dibujo, dramatización, danza, etc.), fomentando el uso de la comunicación no verbal junto con la verbal.


3. Compartiendo nuestro arte: Cada grupo presentará su interpretación artística a los demás, explicando qué parte de la historia eligieron y por qué. Se alienta a los alumnos a expresar cómo se sintieron durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: Realizar un círculo de reflexión donde cada niño pueda expresar lo