Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene personal.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Competencias clave:

• Conocimiento y cuidado de sí mismo.


• Respeto a la diversidad y fomento de la inclusión.


• Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Empezar con una breve introducción sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo, incluyendo la diversidad y la inclusión, para vivir de manera saludable.
   
   
   • Rompecabezas del cuerpo humano: Mostrar un rompecabezas grande del cuerpo humano sin etiquetas y pedir a los niños que identifiquen y coloquen las piezas correspondientes a los órganos sexuales externos en el lugar correcto. Este ejercicio ayudará a romper el hielo y a desmitificar el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada:
     
     
     • En pequeños grupos, los alumnos recibirán imágenes de la estructura externa del cuerpo humano (dibujos simples y respetuosos) y tarjetas con los nombres de los órganos sexuales externos. Su tarea será emparejarlos correctamente.
     
     
     • Discusión Grupal: Después de realizar la actividad, se llevará a cabo un diálogo grupal sobre la importancia de conocer y llamar a cada parte del cuerpo por su nombre correcto, fomentando un ambiente de respeto y