Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Curso: Tecnología de Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 50 minutos

Fases de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos y sensibilización: Iniciaré la clase con una lluvia de ideas sobre materiales que conocen, dónde se encuentran y cómo creen que se transforman. Luego, presentaré brevemente cómo estos materiales y procesos técnicos impactan en nuestra vida diaria y en la comunidad, enfatizando la importancia de un uso sustentable y consciente.

  
  



• Presentación del problema: Plantearé un problema real relacionado con la disciplina en el uso de los materiales, como el exceso de desperdicio generado en la comunidad escolar por el incorrecto uso y desecho de materiales diversos. Invitaré a los alumnos a pensar cómo podríamos mejorar esta situación desde la tecnología y con una actitud disciplinada.

  
  

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación y análisis en equipos: Dividiré la clase en equipos para investigar sobre diferentes materiales (orgánicos, inorgánicos, sintéticos) usados en nuestra comunidad. Cada equipo deberá identificar el origen, la transformación y las características tecnológicas de un material asignado, considerando su impacto desde una p