Narrando Nuestras Experiencias**
Abril Montserrat Ramirez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión 1: Narrando Nuestras Experiencias
Grado: 2° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora
1. Inicio (10 minutos):
Bienvenida y motivación: Saludar afectuosamente a los alumnos e iniciar con un breve juego de presentación para crear un ambiente de confianza y seguridad.
Introducción al tema: Platicar sobre la importancia de compartir nuestras vivencias en familia, escuela y comunidad, preguntar a los niños si les gustaría contar algún evento o actividad reciente y escuchar sus respuestas.
2. Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Mi historia en dibujos (10 minutos)
- Descripción: Los alumnos dibujarán en una hoja blanca un evento o actividad importante que hayan vivido recientemente en la escuela, familia o comunidad. Se les pedirá que incluyan elementos clave como quiénes participaron, qué sucedió y dónde.
- Objetivo: Facilitar la organización de ideas y la secuencia temporal de los eventos.
Actividad 2: Narración en pequeños grupos (15 minutos)
- Descripción: Formar equipos de 4 alumnos y pedirles que compartan entre ellos la historia detrás de sus dibujos. Cada miembro tendrá un turno para narrar su historia, mientras los demás escuchan atentamente.
- Objetivo: Practicar la narración oral enfocándose en la secuencia de eventos y causas.
3. Cierre (10 minutos):
- **Reflexión