Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo puentes a través del diálogo

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y utilicen pautas que norman los intercambios orales, tales como respetar el turno de palabra, prestar atención, adecuar el volumen de la voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas, para mejorar la convivencia en el aula y en su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

Actividad Inicial:

• Duración: 10 minutos


• Descripción: La sesión inicia con una dinámica grupal llamada "La telaraña de la comunicación". En esta actividad, los estudiantes, sentados en círculo, se pasan una bola de estambre manteniendo el hilo en sus manos, cada vez que alguien recibe el estambre, debe decir su nombre y compartir algo que le guste. Esto se repite hasta formar una telaraña, simbolizando cómo todos estamos conectados mediante la comunicación.


• Objetivo: Romper el hielo y fomentar la unión grupal.

Desarrollo:

• Duración: 25 minutos


• Descripción: Se divide el grupo en equipos pequeños. A cada equipo se le asigna una situación problemática relacionada con la convivencia en la escuela (por ejemplo, desacuerdos durante el juego, compartir materiales, etc.). Los estudiantes deberán plantear soluciones a través de un diálogo, respetando las pautas establecidas en el objetivo de aprendizaje. Se les proporciona una guía de diálogo que incluye ejemplos de fórmulas de cortesía, cómo pedir el turno de palabra y cómo plantear preguntas.


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