La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Preescolar 2°

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA):

• Que los alumnos expresen algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las comparen con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y canción de bienvenida para captar la atención.
   
   
   • Breve plática dirigida: "¿Qué hacemos en nuestras casas?". Se busca que los niños expresen actividades, rutinas o costumbres que realicen en sus hogares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi familia y yo". Se les pedirá a los niños que realicen un dibujo de su familia realizando alguna actividad que disfruten juntos. Mientras dibujan, el docente se acercará a cada uno para preguntarles sobre su dibujo y fomentar la expresión oral.
   
   
   • Actividad 2: "Compartiendo nuestras historias". En círculo, cada niño mostrará su dibujo y compartirá su historia. El docente guiará la actividad para destacar las similitudes entre las diferentes familias, promoviendo el respeto y la inclusión.
   
   
   • Interdisciplinario: Incorporación de lectura de un cuento corto que refleje la diversidad familiar y resalte la igualdad de género. Discusión guiada posterior al cuento para conectar con la vida de los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido: "¿Qué nuevas cosas descubrimos hoy sobre nuestras familias y las de nu