Escritura de nombres en la lengua materna
Mari- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la Sesión: "Descubriendo Nuestros Nombres"
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Añadir fecha]
Objetivos de Aprendizaje (PDA):
- El alumno será capaz de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque Transversal:
- Vida Saludable
- Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Desarrollo de la Sesión:
1. Motivación (5 minutos):
Inicio con una actividad dinámica donde los alumnos se presentan a sí mismos diciendo su nombre y una actividad que les guste hacer, promoviendo un ambiente de respeto y compañerismo.
2. Exploración (10 minutos):
Formación de pequeños grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una lista con nombres de compañeros, profesores, y personas de su entorno. Se les pedirá que lean los nombres en voz alta, practicando la pronunciación y reconociendo las diferentes estructuras que estos pueden tener según la cultura.
3. Investigación (10 minutos):
Los alumnos, con ayuda de los docentes y utilizando materiales disponibles en el aula (libros, tabletas o computadoras), buscarán el significado de sus nombres y los compartirán con el grupo. Esta actividad tiene como fin promover la comprensión lectora y el interés por la investigación.
4. Escritura Creativa (15 minutos):
Cada alumno elaborará una tarjeta decorativa con su nombre y apellidos, utilizando materiales coloridos y texturas. Además, escribirán los nombres de personas importantes para ellos, practicando así la escritura y refo