Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Registro y Resumen de Información

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Tiempo de duración: 45 minutos

Materia: Lengua y Literatura con interdisciplinariedad en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Artes Visuales.

Proyecto Comunitario: "Explorando y compartiendo saberes sobre nuestra comunidad"

Objetivo (Producto de Aprendizaje Deseado-PDA): Que los alumnos sean capaces de registrar sobre un tema de su interés, utilizando diversas formas como escritura, esquemas, dibujos, fotografías y videos, a partir de la escucha, lectura y observación de diferentes fuentes de información.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de integración rápida.
   
   
   • Presentación del proyecto y explicación del objetivo. Se les invitará a los alumnos a pensar en algo que les gustaría saber más sobre su comunidad. Ejemplo: ¿Qué tipos de árboles hay en el parque? ¿Qué aves se pueden ver en la mañana? ¿Cuáles son las historias más populares del barrio?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración inicial (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos discutirán y elegirán un tema de interés comunitario. Posteriormente, compartirán sus temas elegidos y por qué les parecen interesantes.
   
   
   • Introducción a las fuentes de información (15 minutos): Mediante una historia corta o un video educativo, se mostrará cómo se puede obtener información de diferentes fuentes (personas mayores en la comunidad, libros de la biblioteca, videos educativos, etc.). Se enfatizará en la importancia de escuchar, observar y preguntar.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos):