Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Estudio de los Números y Sensibilización sobre Adicciones

Grado: 4º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, tanto en español como, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado. Además, fomentar la conciencia sobre el problema de las adicciones.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Entrada: Se inicia con una dinámica grupal donde los estudiantes forman un círculo. Se lanza una pelota ligera entre ellos, y al recibir la pelota, cada estudiante debe decir un número, comenzando desde el 1. Se pide incrementar la rapidez progresivamente para mantener la atención y dinamismo. Esta actividad tiene como objetivo romper el hielo y preparar a los estudiantes para el trabajo con números.
   
   
   • Reflexión: Se hace una pausa para reflexionar sobre cómo nos sentimos cuando algo se acelera mucho y no podemos seguir el ritmo, relacionándolo con la importancia de mantener un balance en nuestras vidas y cómo las adicciones pueden desequilibrar ese balance.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación Dirigida: Los estudiantes, divididos en equipos mixtos para promover la igualdad de género, reciben tarjetas con números de hasta cinco cifras y se les pide ordenarlas de manera ascendente y descendente. Se les motiva a discutir estrategias en grupo y a expresar los números en voz alta, tanto en