La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversidad Lingüística y Formas de Expresión en México y el Mundo

Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria, 3º Grado
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Grupo objetivo: Estudiantes de 12 a 15 años

Objetivo (PDA)

Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología

Enfoque en Proyecto Comunitario, integrando elementos de lectoescritura para reforzar el aprendizaje interdisciplinar, siempre desde un enfoque de inclusión y de interculturalidad crítica.

Fases de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Presentación Audiovisual Breve: Mostrar un vídeo en inglés (con subtítulos) que introduzca la diversidad lingüística mundial, incluyendo algunos ejemplos de México. Esto captará la atención y generará curiosidad.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos qué lenguas conocen que se hablen en México y en otras partes del mundo. Anotar sus respuestas en el pizarrón. Esta actividad busca activar conocimientos previos y preparar el terreno para nuevos aprendizajes.

   
   

Desarrollo (30 minutos)

1. Lectura Guiada en Grupos Pequeños: Distribuir textos breves en inglés sobre distintas lenguas del mundo y México. Cada grupo lee su texto y subraya vocabulario desconocido, que luego se discutirá en clase para mejorar la comprensión lectora.

   
   



2. Creación de un Mapa Conceptual: Cada grupo crea un mapa conceptual en inglés que muestre las características principales de la lengua estudiada (e.g., número de hablantes, regiones donde se habla, ejemplos