La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Explorando Nuestra Comunidad"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en su familia, escuela y comunidad, explicando el significado que tienen estos elementos en la construcción de un espacio de convivencia armónica y respetuosa.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Fase 1: Sensibilización (10 minutos)

• Actividad Inicial: Se comenzará con una dinámica grupal en la que los alumnos compartirán algo que les guste de su comunidad y algo que les gustaría mejorar o cambiar. Esta actividad busca fomentar el reconocimiento de la comunidad como un espacio de pertenencia y la importancia de contribuir a su bienestar.

Fase 2: Exploración y Aprendizaje (20 minutos)

• Investigación Activa: Los alumnos, divididos en pequeños grupos, tendrán la tarea de investigar sobre diferentes aspectos de su comunidad: tradiciones, fiestas, organizaciones locales, y cómo estos factores influyen en la vida cotidiana de su familia y escuela. Utilizarán recursos del aula como libros, mapas y acceso controlado a internet, además de sus conocimientos previos y experiencias.


• Presentación Grupal: Cada grupo creará un breve resumen de sus hallazgos con dibujos, esquemas o collages para compartir con el resto de la clase, destacando cómo estos aspectos culturales y organizativos contribuyen a la identidad de su comunidad.

Fase 3: Aplicación y Servicio (10 minutos)

• Proyecto Comunitario: Reflexionando sobre lo aprendido, los alumnos propondrán una actividad o proyecto sencill