Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos del Segundo E no participan en las clases de Educación Física.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la importancia de la Educación Física en el desarrollo integral de los alumnos.

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  • Presentación del proyecto y su importancia.
  
  
  • Dinámica de integración y rompehielos.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de la Educación Física y las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  
  

Sesión 2: Identificación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  • Actividades de diagnóstico para identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de cada alumno.
  
  
  • Registro individual de las capacidades, habilidades y destrezas.
  
  
  
  

Sesión 3: Desarrollo de actividades prácticas para potenciar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  • Organización de grupos de trabajo.
  
  
  • Desarrollo de actividades prácticas que involucren las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.
  
  
  
  

Sesión 4: Trabajo en equipo y puesta en común de los avances.

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  • Trabajo en equipo para diseñar una actividad que ponga a prueba el potencial individual y de conjunto.
  
  
  • Puesta en común de los avances y retroalimentación entre los grupos.