La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

adileyne morales
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para 3º de Primaria
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45 minutos.
Fecha: [Fecha específica]
Grupo de Edad: 8 a 10 años.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Problema Interdisciplinar a abordar: Valores.


Desarrollo de la Sesión:


1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos):
Inicio con un saludo cálido y una dinámica rápida para promover un ambiente inclusivo. La dinámica será un círculo de palabras donde cada niño dirá una palabra positiva que asocie con su comunidad.


2. Introducción al tema (10 minutos):
Breve charla interactiva sobre "Nuestra comunidad y la escuela". Se utilizarán imágenes y mapas sencillos para señalar dónde se encuentra nuestra escuela en la comunidad y los diferentes sitios importantes alrededor (parques, hospitales, tiendas, etc.). Se fomentará la participación activa preguntando a los alumnos sobre los lugares que conocen y visitan.


3. Actividad Principal: 'Exploradores de la Comunidad' (20 minutos):
Divididos en pequeños grupos, los alumnos realizarán una "investigación" (previamente adaptada al entorno escolar y segura) para explorar aspectos significativos de su comunidad. La tarea será identificar y registrar:



  • Formas de organización (¿quién ayuda a mantener limpio el parque? ¿cómo se toman decisiones en la escuela?).

  • P