Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números

Grado: 3° de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar a Atender: Rezago Educativo

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una pregunta abierta para indagar el conocimiento previo de los alumnos: "¿Hasta qué número pueden contar sin detenerse?" Esta pregunta permitirá identificar de manera general el nivel de los estudiantes y fomentará la inclusión al permitir que cada estudiante participe según su nivel.


• Sensibilización sobre el rezago educativo: Breve diálogo sobre la importancia de ayudar y comprender a los compañeros que pueden tener dificultades para aprender números grandes, fomentando un ambiente de respeto y apoyo mutuo.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de números: Los alumnos, en equipos, recibirán tarjetas con números de cuatro cifras. Deberán ordenarlos de manera ascendente y luego descendente, promoviendo el trabajo cooperativo y la discusión grupal que es fundamental en el aprendizaje por indagación.


• Práctica oral: Cada equipo elegirá un número y lo expresará oralmente en español y, si es posible, en su lengua materna. Se les animará a apoyar a sus compañeros que tengan dificultades, aplicando el enfoque de inclusión.