Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Análisis e Intercambio de Comentarios sobre Empaques de Productos y Anuncios Publicitarios

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios, enfocándose en aquellos relacionados con la alimentación para fomentar un estilo de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que estarán trabajando en un proyecto comunitario centrado en analizar los empaques de productos y anuncios publicitarios, con especial interés en aquellos relacionados con la alimentación. Se les informará que el objetivo es promover una alimentación saludable y crítica.


• Motivación y conexión previa: Se empezará con preguntas guiadas para que compartan qué alimentos prefieren y por qué, además de indagar sobre los anuncios que recuerdan y qué les llama la atención de estos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Análisis de empaques y anuncios: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y recibirán una variedad de empaques de alimentos y algunos anuncios publicitarios (impresos o digitales) para analizar. Deberán identificar y comentar:
  
  
  • Los mensajes que se transmiten (¿Qué nos dice sobre el producto? ¿Es saludable?).
  
  
  • Los recursos gráficos y audiovisuales utilizados (colores, imágenes, música).
  
  
  • Cómo creen que estos elementos influyen en la decisión de compra.
  
  
  
  


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones, fomentando el intercambio de ideas y l