Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
PAOLA GH- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Eficaz y Respetuosa
Tema: Comunicación Oral de Necesidades, Emociones, Gustos, Ideas y Saberes desde una perspectiva comunitaria.
PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º, edades entre 3 a 6 años.
Duración: 45 minutos.
Metodología: Proyecto Comunitario con enfoque en Inclusión y Igualdad de Género.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (15 minutos)
Presentación del Tema: A través de un cuento corto donde los personajes enfrentan una situación de acoso escolar, pero logran resolverlo comunicando sus emociones y necesidades de manera respetuosa y efectiva, adaptando el lenguaje a la edad de los niños.
Preguntas Guiadas: ¿Cómo creen que se sintió el personaje? ¿Qué hubieran hecho ustedes? ¿Es importante decir cómo nos sentimos? Esta actividad busca sensibilizar a los niños sobre la importancia de la comunicación para resolver conflictos.
Desarrollo (20 minutos)
Actividad Grupal "El Árbol de las Emociones": Crear un mural grande con la forma de un árbol, donde cada hoja represente una emoción, necesidad, gusto o idea. Los niños, con ayuda del maestro, escogerán una hoja y expresarán, con palabras o dibujos, cómo se sienten respecto a una situación en la que necesitaron ayuda o tuvieron que ayudar a alguien.
Rincón de la Expresión: Espacio con diferentes estaciones que representan los diversos lenguajes (musical, vi