Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Capacidades, Habilidades y Destrezas Motrices

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Objetivo (PDA):
Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:
Inicio con una breve charla sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como las de nuestros compañeros. Se enfatizará la idea de que todos tenemos puntos fuertes y áreas de oportunidad que nos hacen únicos. Además, se introducirá el tema del cuidado del ambiente, vinculando la importancia de nuestras acciones y cómo, a través del movimiento y la actividad física, podemos contribuir a un entorno más saludable.

Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración en Equipo (15 minutos):
Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo recibirá una serie de tarjetas con diferentes actividades motrices (por ejemplo, saltar la cuerda, equilibrio en un pie, relevos, etc.), que deberán realizar en estaciones de trabajo. Cada estación tendrá un enfoque dual: realizar la actividad motriz y, simultáneamente, discutir cómo esa actividad podría adaptarse para incluir a personas con diferentes capacidades y cómo podría promover el cuidado del ambiente (por ejemplo, recogiendo basura mientras se hace una carrera de relevos).

2. Reflexión Grupal (15 minutos):
Después de com